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Inglés Intermedio (Módulo 6)

Datos:

  • Modalidad: Presencial
  • Duración: 9 horas
  • Area: Idiomas
  • Localidad: EL EJIDO (Almería)
  • Fecha de inicio: Martes 21 de Noviembre
  • Fecha fin: Martes 26 de Diciembre
  • Bonificable: Si
  • Horario:
    Tardes de 19:00 a 20:30 (Martes)

Objetivos:

- Comprender las respuestas y descripciones sobre determinados temas que realizan otros hablantes en inglés.
- Capacitar al alumno para expresarse en lenguaje informal con fluidez.
- Producir textos de nivel medio en lenguaje formal e informal.
- Saber expresar opiniones y sentimientos con palabras propias en conversaciones casuales.
- Conseguir el grado intermedio de dominio para poder usar el inglés como lengua extranjera en situaciones cotidianas y tratando temas habituales.

Contenidos:

USE OF ENGLISH (Uso del inglés):
1. Question and negatives. Spoken English: ‘How come?’. (Preguntas y negaciones. Inglés hablado: la expresión ‘How come?’.)
2. Future forms review. The use of ‘thing’ in spoken English. (Repaso de tiempos verbales de futuro. El uso de ‘thing’ en el inglés hablado.)
3. Expressions of quantity. Informal expressions of quantity when speaking in English (Expresar la cantidad. Expresiones informales de la cantidad en inglés oral.)

VOCABULARY (Vocabulario)
1. Saying the opposite. Antonyms ‘fake/genuine’. Negative prefixes ‘accurate/inaccurate’. (Decir lo contrario. Antónimos. Prefijos negativos.)
2. Common verbs: Take and Put: ‘Take something for granted’/ ‘Take issue with something’. ‘Put up with something’/ ‘Put a stop to something. (Verbos comunes ‘Take’ y ‘Put’ y expresiones compuestas.)
3. Words with variable stress. (Palabras con acentuación variable.)

LISTENING (Comprensión auditiva)
1. A radio programme about confessions. (Un programa de radio sobre confesiones.)
2. The future of the future. Different views of what the future will be like. (El futuro del futuro. Diferentes puntos de vista sobre cómo será el futuro.)
3. Advertisements. What’s the main selling point? (Anuncios. ¿Cuál es el principal punto de venta?)

SPEAKING (Expresión oral)
1. What do you think?. Everyday English: Being polite. (¿Qué piensas? Inglés del día a día: Ser educado.)
2. A class survey. Everyday English: over the phone (Una encuesta en clase. Inglés del día día al teléfono.)
3. A life style survey. Opening a restaurant. Business expressions and numbers. (Una encuesta sobre estilos de vida. Abrir un restaurante. Expresiones comerciales y cifras.)

WRITING (redacción)
1. Linking ideas. Conjunctions. (Enlazar ideas. Conjunciones.)
2. Applying for a job. A CV and a covering letter. (Presentarse a un trabajo. Un CV y una carta de presentación.)
3. Report writing: A survey. (La escritura de informes: Una encuesta.)

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