Objetivos:

- Ser capaz de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.
- Poner en juego los conocimientos generales (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan.
- Comunicarse adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones.
- Expresarse con razonable corrección, sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión.
- Saber cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir.
- Ser capaz de realizar las comunicaciones requeridas en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.
- Ser capaz de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).

Contenidos:

Unité 1. Faire connaissance (Conocerse)
1.A BRUNO SE PRÉSENTE (Bruno se presenta)
1.B EN FAMILLE (En familia)
1.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 2. Étudier et se former (Estudiar y formarse)
2.A SOUVENIRS D’ENFANCE (Recuerdos de infancia)
2.B LE PARCOURS SCOLAIRE (El patio escolar)
2.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 3. La course à l’emploi (Carrera al empleo)
3.A RECHERCHER UN EMPLOI (Buscar un empleo)
3.B L’ENTRETIEN D’EMBAUCHE (La entrevista de trabajo)
3.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 4. Se loger (Alojarse)
4.A CHERCHER UN LOGEMENT (Buscar un alojamiento)
4.B LA COLOCATION (El alquiler)
4.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 5. Modes de vie (Modos de vida)
5.A PARTIR VIVRE EN PROVINCE (Vivir en provincias)
5.B VIVRE EN VILLE (Vivir en la ciudad)
5.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 6. S’évader (Evadirse)
6.A PROJETS DE VACANCES (Proyectos de vacaciones)
6.B PRÉPARER UN VOYAGE (Preparar un viaje)
6.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 7. Les médias (Los medios de comunicación)
7.A S’INFORMER (Informarse)
7.B PRESSE TRADITIONNELLE VS PRESSE NUMÉRIQUE (Prensa tradicional vs Prensa digital)
7.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 8. Sorties et spectacles (Salidas y espectáculos)
8.A L’AGENDA CULTUREL (La agenda cultural)
8.B SORTIR ET SE DIVERTIR (Salir y divertirse)
8.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 9. La consommation (El consumo)
9.A RECOMMANDATIONS D’ACHAT (Recomendaciones de compra)
9.B POUR OU CONTRE LE COMMERCE EN LIGNE? (¿A favor o en contra del comercion online?)
9.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

Unité 10. S’engager (Comprometerse)
10.A LES ACTIONS SOLIDAIRES (Las acciones sociales)
10.B LE COMBAT SOCIAL (El combate social)
10.C CULTURE ET SOCIÉTÉ (Cultura y sociedad)

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