Objetivos:

- Desarrollar las capacidades de lectura, redacción, audición y expresión oral para alcanzar un nivel de conocimientos en inglés acorde a los estándares establecidos por el Marco Común Europeo de las Lenguas.

Contenidos:

1. Getting around (Dando una vuelta)
- A. Writing (redacción): Expresiones útiles para email
- B. Listening (audición): Identificar la información que distrae.
- C. Speaking and Pronunciation (expresión oral y pronunciación): Describir imágenes. Añadir información y corregir tus errores. La acentuación de los nombres compuestos.
- D. Vocabulary (vocabulario): El tiempo atmosférico. Nombres compuestos.
- E. Grammar (gramática): Adverbios de modo y cantidad. El futuro. Preposiciones de movimiento.

2. Influencers (Influyentes)
- A. Writing (redacción): Un artículo sobre una persona que admires.
- B. Listening (audición): Completar notas.
- C. Speaking and Pronunciation (expresión oral y pronunciación): Hablar sobre tu rutina y tus gustos. La contracción en las oraciones condicionales.
- D. Vocabulary (vocabulario): Verbos frasales. Prefijos y sufijos de adjetivos. Orden de los adjetivos.
- E. Grammar (gramática): Condicionales cero, primero y segundo.

3. Stay fit and healthy (Mantente sano y en forma)
- A. Writing (redacción): Usar un rango de tiempos pasado para explicar lo que pasó.
- B. Listening (audición): Identificar la situación y lo que necesitas escuchar.
- C. Speaking and Pronunciation (expresión oral y pronunciación): Mostrar acuerdo y desacuerdo de forma educada. La acentuación de las palabras en el acuerdo y desacuerdo.
- D. Vocabulary (vocabulario): Enfermedades y accidentes. Deportes y verbos asociados.
- E. Grammar (gramática): Oraciones de relativo. Pasado perfecto.

4. Looks amazing (¡Tiene un aspecto increíble)
- A. Writing (redacción): Escribir un artículo con ortografía y puntuación correctas.
- B. Listening (audición): Escuchar información atentamente.
- C. Speaking and Pronunciation (expresión oral y pronunciación): Describir objetos comunes en fotos. Explicar de qué se hacen las cosas y para qué se usan. Enlazar sonidos en el discurso.
- D. Vocabulary (vocabulario): Comidas y restaurantes. Tiendas y servicios.
- E. Grammar (gramática): Comandos e instrucciones.


5. The natural world (El mundo natural)
- A. Writing (redacción): Revisar un email para comprobar errores.
- B. Listening (audición): Identificar expresiones con igual o diferente significado.
- C. Speaking and Pronunciation (expresión oral y pronunciación): Discutir sobre la ayuda al medioambiente. Dar ejemplos. La acentuación oral en la forma pasiva.
- D. Vocabulary (vocabulario): El medio ambiente. Sufijos para los sustantivos.
- E. Grammar (gramática): La pasiva en presente simple y pasado simple. Adverbios comparativos y superlativos.

6. Express yourself (¡Exprésate))
- A. Writing (redacción): Usar un rango de tiempos verbales y el estilo indirecto.
- B. Listening (audición): Recaudar dinero para una causa benéfica.
- C. Speaking and Pronunciation (expresión oral y pronunciación): Cuestiones generales. Entonación en preguntas directas e indirectas.
- D. Vocabulary (vocabulario): Frases hechas hablando por teléfono. Prefijos negativos.
- E. Grammar (gramática): Estilo indirecto y comandos. Preguntas indirectas y directas.

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