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Curso de "Programación Neurolingüística Aplicada a la Empresa"

  • Modalidad ModalidadOn-line
  • Duración Duración40 horas
  • Area AreaComercio y marketing
  • Bonificable BonificableSi

Objetivos:

- Aprender a controlar las relaciones interpersonales
- Adquirir los conocimientos necesarios para la correcta relaciones en modelos de pensamiento diferentes.
- Mejorar la capacidad de aprendizaje.
- Gestionar e iniciar los cambios, y así dirigir y ejercer el control sobre nuestros intereses profesionales.
- Mejorar nuestra capacidad de elección y ganar influencia en las situaciones que se nos pueden presentar en nuestra vida laboral.

Contenidos:

Tema 1. ¿Qué es la programación neurolingüística?

1.1. La programación neurolingüística

1.2. Componentes del término PNL

1.3. Objetivos PNL

1.4. Principios de la PNL

1.5. Otros principios

1.6. También podemos destacar

1.7. Algunos más...

1.8. Por último destacamos

1.9. Marcos de la PNL



Tema 2. Elementos básicos de PNL

2.1. Elementos programación de la PNL

2.2. Estrategias de la PNL

2.3. Los elementos de la excelencia

2.4. Elemento neuro de la PNL

2.5. Por tanto…

2.6. Patrones mentales

2.7. Los filtros

2.8. El lenguaje

2.9. Mecanismos universales del lenguaje

2.10. Las relaciones lógico- semánticas son…



Tema 3. Sistemas representacionales

3.1. Sistemas de representación mental

3.2. Sistema de representación visual

3.3. Sistema de representación mental auditivo

3.4. Sistema de representación cinestésico

3.5. Calibraje, calibrado o calibración

3.6. El proceso de cambio

3.7. Metamodelo lingüístico

3.8. El modelo de los niveles lógicos del cambio

3.9. El modelo de chasquido de Swish



Tema 4. Escucha activa

4.1. ¿Qué es la escucha activa?

4.2. Por tanto, la escucha activa…

4.3. Tipos de escucha activa

4.4. Beneficios de la escucha activa

4.5. Obstáculos para la escucha activa

4.6. El proceso que ha de llevarse a cabo…

4.7. Para mejorar tanto la escucha activa como la comunicación



Tema 5. Comunicación empresarial con PNL

5.1. Comunicación exitosa

5.2. Tipos de emisores y receptores

5.3. Comunicación exitosa

5.4. Herramientas para una comunicación exitosa

5.5. Situaciones comunicativas en la empresa

5.6. Exposición de resultados

5.7. Y además…

5.8. Exposición de nuevos proyectos

5.9. Presentación para motivar al grupo

5.10. Celebraciones



Tema 6. Coaching con PNL

6.1. Roles que generan competencias

6.2. Enfoques basados en roles

6.3. Zonas intermedias

6.4. Y además…

6.5. Integrar enfoques

6.6. Por tanto…

6.7. Y Además

6.8. Niveles de competencia en la dirección de personas

6.9. Conclusión: dirección de personas ¿Para qué?



Tema 7. Gerencia con PNL y características personales

7.1. Introducción

7.2. Brainstorming (Lluvia de ideas)

7.3. Reglas para el Brainstorming

7.4. Mapas mentales

7.5. Pasos

7.6. Scamper

7.7. Pasos

7.8. El pensamiento mediante imágenes (la visualización)

7.9. Pasos

7.10. Por ejemplo...



Tema 8. PNL e inteligencia emocional

8.1. Ideas previas

8.2. Personas difíciles

8.3. Gestión de grupos

8.4. No obstante, cuando un equipo tiene un conflicto se debe…

8.5. Personalidades en el grupo

8.6. Causas que generan conflicto, con más frecuencia, en los equipos

8.7. Capacidades de equipo

8.8. Las capacidades emocionales de los equipos “estrella” son...

8.9. Además…



Tema 9. RR.HH. y PNL: gestión de personas I

9.1. Introducción

9.2. Los visuales

9.3. Otras características son…

9.4. Parámetros asociados a las personas visuales

9.5. Los auditivos

9.6. Parámetros asociados a las personas auditivas…

9.7. Los kinestésicos

9.8. Parámetros asociados a las personas kinestésicas

9.9. Además, podemos decir…



Tema 10. RR.HH. y PNL: gestión de personas II

10.1. ¿Cómo motivar a un trabajador?

10.2. Y además…

10.3. No todos los refuerzos tienen por qué ser monetarios

10.4. Claves para combatir el estrés

10.5. Otras claves son…

10.6. Claves para mejorar el proceso creativo…

10.7. Claves para la Gestión de valores…



Tema 11. Ventas y negociación con PNL

11.1. ¿Por qué utilizar metáforas?

11.2. ¿Cómo ayudan las metáforas?

11.3. Tipos de metáforas I

11.4. Tipos de metáforas II

11.5. ¿Cómo construir una metáfora?

11.6. (1) Acumular información y (2) Elaboración

11.7. (3) Contar la metáfora

11.8. Un ejemplo de metáfora: reconocer el potencial

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