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Curso de "Español Nivel A1"

  • Modalidad ModalidadPresencial
  • Duración Duración27 horas
  • Area AreaIdiomas
  • Bonificable BonificableSi

Objetivos:

- Adquirir los conocimientos lingüísticos necesarios para poder relacionarse de forma elemental, utilizando y comprendiendo expresiones de uso frecuente, así como frases
sencillas destinadas a satisfacer necesidades de uso inmediato.
- Reconocer y utilizar los recursos lingüísticos propios del nivel para pedir y dar información básica
- Saber realizar descripciones y presentaciones sencillas
- Dar consejos e instrucciones
- Escribir frases, oraciones y textos sencillos y muy concretos
- Comprender mensajes breves y bien articulados
- Expresar gustos, deseos, intereses y sensaciones

Contenidos:

UNIDAD O: Unidad preliminar.
- Palabras similares en varios idiomas.
- Vocabulario para presentar el alfabeto.
- Comunicación en el aula.
- Deletrear.
- Los saludos formales e informales.
- Algunas fórmulas de cortesía.
- Recursos básicos para comunicarse en el aula.
- Los números del 1 al 10.

UNIDAD 1:
- Las profesiones. Las nacionalidades. Los colores.
- Adjetivos para describir personas y cosas.
- Presentarse, saludar y preguntar por la nacionalidad y la profesión.
- Los pronombres personales sujeto.
- El presente del verbo ser.
- El género y número.
- El artículo determinado.
- Pronombres interrogativos: qué, de dónde, quién, cómo, de quién, de qué.

UNIDAD 2:
- Los días de la semana. La hora.
- Lugares y espacios públicos.
- Verbos regulares más usuales.
- Preguntar y responder sobre la hora y la fecha.
- Hacer preguntas personales.
- Preguntar y contestar sobre acciones habituales.
- Preguntar de quién es algo.
- Presente de los verbos regulares en -ar, -er, -ir.
- Los pronombres interrogativos.
- Las contracciones al y del.
- Preposiciones: en, de, a.
- Los números del 11 al 30.

UNIDAD 3:
- Los puntos cardinales.
- Algunos accidentes geográficos.
- Los elementos de la clase/el aula. El mobiliario de oficina.
- Preguntar por el estado de las personas.
- Localizar con estar y hay.
- Preguntar y dar direcciones.
- Preguntar y expresar cantidad.
- Artículos: indeterminados y determinados.
- Presente del verbo estar.
- La forma verbal hay.
- Los números desde el 30 hasta el 50.
- Los cinco primeros números ordinales.
- Los adverbios demostrativos.
- Preposiciones y locuciones adverbiales que expresan localización.

UNIDAD 4:
- Los miembros de la familia.
- El estado civil.
- Más profesiones.
- Saber y conocer: diferencias de uso.
- Ir y venir: diferencias de uso.
- Frases fijas con tener.
- Pedir y dar información en general.
- Preguntar y contestar sobre los horarios.
- Expresar la relación o la posesión.
- Expresar más acciones habituales.
- Describir fotografías personales.
- Presente de los verbos irregulares hacer, salir, poner, traer, dar, estar, conocer, ofrecer, conducir, traducir, saber, tener, venir, decir, oír, ser e ir.
- Adverbios, expresiones y locuciones para expresar la frecuencia.
- Los posesivos.
- La causa: Porque verbo.
- Algunas preposiciones que indican tiempo.

UNIDAD 5:
- Los meses de año.
- Elementos paisajísticos.
- Verbos más usuales con cambio vocálico en presente.
- Pedir permiso: negarlo o concederlo.
- Pedir un favor; responder positiva o negativamente.
- Preguntar y contestar sobre el precio.
- Escribir postales.
- Presente de los verbos irregulares: recordar, volver, dormir, encontrar, costar, soñar, contar, soler, poder, morir, jugar.
- Presente de los verbos irregulares: empezar, querer, preferir, cerrar, pensar, entender, encender, pedir, conseguir, elegir, construir, sustituir.
- Adverbios y cuantificadores de cantidad: muy / mucho; mucho/a/os/as.
- Finalidad: ¿Para qué? Para infinitivo

UNIDAD 6:
- Los verbos reflexivos más usuales.
- Objetos necesarios para la higiene diaria.
- La ropa.
- Los porcentajes.
- Expresar coincidencia y divergencia.
- Leer estadísticas.
- Comprar ropa en una tienda.
- Hablar de cantidades y medidas.
- Hablar de un día normal en la vida de alguien.
- Presente de los verbos reflexivos regulares e irregulares.
- Los números del 50 hasta el 1001.
- Los adjetivos demostrativos: este / ese / aquel.
- Preposiciones pronombres:

UNIDAD 7:
- Las estaciones.
- El tiempo atmosférico.
- Los deportes.
- Gustar, encantar, molestar, apetecer.
- También y tampoco.
- Expresar gustos y aficiones y manifestar convergencia y divergencia.
- Dar información sobre uno/a mismo/a para conocer gente.
- Hablar sobre el clima.
- Verbos de objeto indirecto: gustar, encantar, molestar, interesar, apetecer, pasar, doler.
- Adverbios de tiempo, de cantidad y de modo.
- Doble negación: no verbo nada; no verbo nunca.

UNIDAD 8:
- Los alimentos.
- Las fiestas y sus platos típicos.
- Los tipos de viviendas y partes de la casa.
- Mejor, peor / mayor; menor.
- Expresar gustos y preferencias.
- Expresar obligación.
- Expresar acciones futuras.
- Recursos para comprar en el mercado.
- Establecer comparaciones.
- Expresar énfasis.
- Rellenar formulario para un club de natación.
- Verbos infinitivo: poder, querer, gustar, molestar, apetecer, encantar, preferir.
- Las perífrasis de obligación: tener que / hay que infinitivo.
- La perífrasis ir a infinitivo para acción futura.
- La comparación.
- Los exclamativos: qué, cuánto/a/os/as.

UNIDAD 9:
- El cuerpo humano.
- Términos relacionados con la sanidad.
- Las catástrofes naturales.
- Actividades cotidianas y extraordinarias.
- Preguntar si se ha hecho algo alguna vez y si se va a hacer en el futuro.
- Proponer un plan: aceptarlo o rechazarlo.
- Hablar sobre lo mejor y lo peor del curso.
- El pretérito perfecto.
- Participios regulares y algunos irregulares.
- Los adjetivos y pronombres indefinidos.
- La doble negación (ampliación).
- Los pronombres de objeto directo (lo/la/los/las).
- Las preposiciones: a, de, en por, para, con y sin.

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